摄影

编辑
本词条由“G1343225080” 建档。
摄影是中国普通高等学校的一个本科专业,属于美术学类,修业年限为四年,授予艺术学学士学位。 教育部在2017年3月13日发布的《教育部关于公布2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高〔2017〕2号)中,公布了《2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》内容里摄影专业作为新增审批本科新专业,学科门类艺术学,专业类别归属于美术学类,专业代码为130404。目前有北京电影学院、...

摄影是中国普通高等学校的一个本科专业,属于美术学类,修业年限为四年,授予艺术学学士学位。

专业发展

编辑

教育部在2017年3月13日发布的《教育部关于公布2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高〔2017〕2号)中,公布了《2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》内容里摄影专业作为新增审批本科新专业,学科门类艺术学,专业类别归属于美术学类,专业代码为130404。目前有北京电影学院、清华大学等院校开设此专业。

培养标准

编辑

培养目标

该专业旨在培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具备广告、图片摄影摄像能力,能新闻媒体、广告策划、文化宣传、音像出版等部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的应用型人才。

知识要求

该专业学生应掌握图片摄影技术与专业基础理论基本知识与基本技能,具备开展图片摄影艺术创作及新闻摄影、纪实摄影、艺术策展等相关工作;系统掌握商业摄影技术与专业基础理论基本知识与基本技能,具备开展商业摄影创作及人像摄影、时尚摄影、产品摄影等相关工作的能力,掌握媒体影像技术与专业基础理论基本知识与基本技能;具备开展跨媒体影像艺术创作及拍摄与制作广告、MV、纪录片、互联网影像等相关工作的核心能力与创新精神。

课程体系

编辑

摄影专业课程体系属于美术学大类的课程体系,包含公共基础课程、专业基础课程、专业方向课程。公共基础课程包含思想政治理论课程、人文素养通识类课程、基础理论类课程;专业基础课程包含造型基础课程、技法与材料课程等。

课程设置

课程类别

授课内容

公共基础课程

文学、历史学、哲学、社会学、管理学、人类学、政治学、心理学等

专业基础课程

美术史、美学、美术批评、艺术理论、美术鉴赏、造型学、色彩学、构图学、透视学、艺术人体解剖学等

专业方向课程

构成设计、数码图片后期处理、商业广告摄影、产品与静物摄影、摄影构图与用光、电视摄像基础、黑白暗房工艺、世界摄影史

参考资料

实践教学

本专业实践教学分为实践课程(含实验室课程)和统一安排的实践教学时段,主要是通过学生写生、文化考察、社会釆风等方式,以个人的鲜活感受和独特视角获取艺术创作的灵感和素材。通过实践课程和创新创业课程安排,培养学生的上手能力、创新思维,提高创作水平,其课程考核也主要是检验学生创作作品的质量。

摄影

摄影中的人们

毕业写作

毕业论文包括开题、指导检查、答辩、评定要求等。毕业论文必须紧密联系学生自身创作实践,是对毕业创作的理论或应用的原创性陈述。毕业论文分三个部分:首先有针对性地概述创作动机及行为形成的渊源,如与他人纵向的承继与横向的影响等相关问题,与媒介和技术手段的关系等问题;其次阐述自身处理问题的过程与方法;最后总结解决问题的要点。毕业论文须论点清晰,文章通顺、规范,不得少于3000字。毕业作品展示与毕业论文构成了美术学类专业毕业答辩内容的整体。答辩委员会必须由相关专业的2名以上具有高级职称的人员组成。

发展方向

编辑

深造方向

该专业学生在研究生阶段可进入中国人民大学、清华大学、北京服装学、中国传媒大学院等知名院校继续深造,研究生专业有传媒美术、摄影研究等。

就业方向

学生毕业后可在摄影、广告类企业从事照片拍摄、后期修图、照片冲洗;或者报社影视制作类企业从事影视摄影、宣传照拍摄,也可报考中国文联、太原铁路公安局等国家公务员单位。

摄影

女摄影师

师资队伍

编辑

高校学年时段内,标准学生数和在编教师之比原则应控制在13:1左右,生师比以满足人才培养为基本要求,教学队伍的基本状况包括师资和管理队伍的数量、年龄、学历、职称等状况与结构及其从事本科教学情况。青年教师(指35岁以下的教师)中已经取得硕士、博士学位的比例不低于50%。专任教师中高级职称的比例不低于25%。55岁以下教授、副教授95%均应给本科生上课,兼职或外聘教师比例不得超过专任教师数的30%;包括教师队伍的教学状况、学科专业带头人概况、梯队建设情况、学术交流、科研创作、进修培养规划和发展趋势等。专业带头人具有正高级职称的比例不低于30%,有相应的人才引进、师资深造培养等规划,并有效实施。

教学条件

编辑

按专业规模配置相应比例的教室、实验室、工作室、展示空间、图书馆和资料室等,满足教学需求;有数字化信息资源和现代化教学、实验设备等,且运行良好,实验室建设应满足专业教学需要,理顺实验教学工作与专业教学的关系,完善实验室管理体系,加强实验队伍建设,保证实验室有效开放。通过实验教学培养学生的实践能力和创新能力;校内外实习基地建设完善,且与本专业类实践、实习课程目标相结合;具有明确的实践教学目的和大纲,学生在教师指导下进行艺术创作、社会服务、专业实习等活动。包括教学经费来源、开支、专项等情况,本科业务费、教学差旅费、体育维持费和教学仪器设备维持费四项经费占学费收入的比例不低于25%,生均经费等情况合理。

开设院校

编辑

地区

学校

-

上海

上海大学

上海戏剧学院

上海师范大学天华学院

上海立达学院

云南

云南艺术学院

云南艺术学院文华学院

-

-

北京

北京城市学院

中国传媒大学

北京电影学院

-

天津

天津传媒学院

-

-

-

安徽

安徽师范大学皖江学院

-

-

-

广东

广州美术学院

-

-

-

广西

广西艺术学院

-

-

-

四川

四川传媒学院

-

-

-

河北

河北传媒学院

燕京理工学院

河北美术学院

-

江苏

南京传媒学院

-

-

-

参考资料

注释

编辑

展开[a]

以上课程内容来源于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》与中国教育在线。

[b]

公务员招生专业为不完全举例,详情请参考国家公务员局招考公告。

[c]

以上开设院校来源于阳光高考,数据截止时间为2023年5月16日。

参考资料

编辑

展开[1]专业知识库.阳光高考. [2023-04-30].

[2]专业介绍.中国教育在线 掌上高考. [2023-04-30].

[3]硕士专业目录.中国研究生招生信息网. [2023-05-16].

[4]信息名称: 教育部关于公布2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知.教育部网站. [2023-05-16].

[5]摄影学院介绍.摄影学院-北京电影学院本科招生网. [2023-04-30].

[6]普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(下册). 2022-01-14: 934-942.

[7]中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员专题
.国家公务员局. [2023-05-16].

内容由G1343225080提供,本内容不代表globalbaike.com立场,内容投诉举报请联系全球百科客服。如若转载,请注明出处:https://globalbaike.com/16818/

(9)
词条目录
  1. 专业发展
  2. 培养标准
  3. 培养目标
  4. 知识要求
  5. 课程体系
  6. 课程设置
  7. 实践教学
  8. 毕业写作
  9. 发展方向
  10. 深造方向
  11. 就业方向
  12. 师资队伍
  13. 教学条件
  14. 开设院校
  15. 注释
  16. 参考资料

轻触这里

关闭目录

目录