口腔医学

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口腔医学是中国普通高等学校的一个专科专业,属于临床医学类,修业年限为三年。 2015年,教育部印发的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》通知中,口腔医学专业的学科门类为医药卫生大类,属于临床医学类,专业代码由630102更改为620102K。2021年,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(教职成〔2021〕2号),口腔医学专业代码由620102K变更为520102K...

口腔医学是中国普通高等学校的一个专科专业,属于临床医学类,修业年限为三年。

口腔医学的发展

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2015年,教育部印发的《普通高等 学校高等职业教育(专科)专业 目录(2015年)》通知中,口腔医学专业的学科门类为医药卫生大类,属于临床医学类,专业代码由630102更改为620102K。2021年,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(教职成〔2021〕2号),口腔医学专业代码由620102K变更为520102K。

培训标准

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培养目标

口腔医学专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、口腔医学及相关法律法规等知识,具备口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科疾病的基本诊疗和预防指导等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗和预防工作的高素质技术技能人才。

知识要求

与临床医学的整体要求相同,根据《高等职业学校口腔医学专业教学标准》,口腔医学专业的学生,在知识要求上要求掌握口腔临床工作必需的基础医学基本知识、基本理论;掌握口腔医学的基本知识、基本理论和临床诊疗策略;掌握基层医疗机构口腔临床常用药物的药理知识;掌握基本口腔公共卫生服务的基本知识;掌握口腔医学相关的心理学、伦理学和健康教育知识。此外,还需熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识;掌握必备的思想政治知识、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识等。

课程体系

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口腔医学专业的课程体系包括理论类课程和实践类课程。理论类课程有公共基础课程、专业基础课程和专业核心课程等;实践类课程主要进行实验、实训、临床(椅旁)见习和毕业(顶岗)实习等。

实践教学

口腔医学专业的实践性教学环节主要包括实验、实训、临床(椅旁)见习和毕业(顶岗)实习等。实验实训在校内实验实训室完成,临床见习在附属医院和教学医院完成,毕业实习在附属医院、教学医院及毕业实习基地完成。应严格执行《职业学校学生实习管理规定》。

发展方向

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深造方向

口腔医学专业的学生专科毕业后可选择专升本,可选择接续普通本科专业如口腔医学等。

就业方向

口腔医学专业的毕业生可以选择基层医疗卫生机构,从事口腔医疗、口腔预防保健、口腔修复等工作。

师资队伍

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根据《高等职业学校口腔医学专业教学标准》,口腔医学专业师资队伍中的队伍结构要求学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1,双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%,专任教师队伍要考虑职称、年龄,形成合理的梯队结构;专任教师要求具有高校教师资格,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,具有口腔医学等相关专业本科及以上学历,具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力,具有较强信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究,有每5年累计不少于6个月的企业实践经;专业带头人要求具有副高级及以上职称;兼职教师主要从医院或相关行业聘任。

教学条件

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根据《高等职业学校口腔医学专业教学标准》,口腔医学专业的教学条件要求教学设施能够满足正常的课程教学,有实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地等;在教学资源上能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等。

专业排名

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中国科教评价网2023-2024年口腔医学专业排名中的高职院校排名专业排行榜中等级5★的学校3所,等级4★的学校12所,其中等级5★的学校的排名依次为:2023-2024年口腔医学专业排名等级5★的学校名单。

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词条目录
  1. 口腔医学的发展
  2. 培训标准
  3. 培养目标
  4. 知识要求
  5. 课程体系
  6. 实践教学
  7. 发展方向
  8. 深造方向
  9. 就业方向
  10. 师资队伍
  11. 教学条件
  12. 专业排名

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