巴黎国立高等美术学院

巴黎国立高等美术学院(EcoleNationaleSuperieuredesBeaux-Arts),是由法国文化部管辖并属于高等专业学院性质的国立高等艺术学院。同时也是世界四大美术学院之一。巴黎国立高等美术学院,是继意大利佛罗伦萨美术学院、博洛尼亚美术学院后的世界第三所美术学院,已有三百年的历史。作为全世界顶尖殿堂级的美术学院,它不仅在全世界的高等美术院校中影响巨大,在中国美术界影响也最为深远,徐...

巴黎国立高等美术学院(Ecole Nationale Superieure des Beaux-Arts),是由法国文化部管辖并属于高等专业学院性质的国立高等艺术学院。同时也是世界四大美术学院之一。

学校简介

巴黎国立高等美术学院,是继意大利佛罗伦萨美术学院、博洛尼亚美术学院后的世界第三所美术学院,已有三百年的历史。作为全世界顶尖殿堂级的美术学院,它不仅在全世界的高等美术院校中影响巨大,在中国美术界影响也最为深远,徐悲鸿、林风眠、颜文梁、潘玉良、刘开渠、冠中、李风白等老一代画家就毕业于这所学校。

巴黎国立高等美术学院如今的巴黎高等美术学院不同于其他大多数艺术学校以课程为单位的运作方式,巴黎国立高等美术学院以工作室的方式进行组织。巴黎国立高等美术学院的学习时间最低为3年,最高为5年,研究生阶段为非义务教育。

历史文化

巴黎国立高等美术学院屹立于塞纳河左岸,见证了整个欧洲美术的发展。某种意义上来讲,巴黎高美早已不仅仅单纯作为一个教育、展览和沟通交流的国家机构而存在,她更是作为法国乃至整个欧洲的艺术文化遗产而存在。这所学校继承了1648年建立的皇家绘画和雕塑学院与1649年重建的圣路克学院的遗产。1661年到1792年学院被废除,皇家学院的建筑都位于卢浮宫的大画廊里。在1863年的改革之前,由校长或行政人员监督的12名教师组成的教学机构构成了行政机制。如今的校舍是1816年4月24日美术学院成立后的命令的结果。1817年,学生们正式接管了这里,1820年5月3日,新校舍奠基。1870年至1903年,该院被称为"国立艺术专业学院"1897年4月起女性被接纳。1968年进行了第三次大的改革。经过长期的冲突,建筑工作室从其他工作室中分离出来,并在5个建筑教学单位5之间划分,即未来的国家高级建筑学校。2017年,学校迎来了200周年校庆,特别是完全修复的校舍落成,并开设了一个博物馆,提供了过去学生的足迹之旅。

教学课程

如今,学校学习内容包括:绘画、装置、平面艺术、摄影、雕塑、数字媒体和视频。巴黎国立高等美术学院提供了最高水平的当代艺术制作培训。纵观历史,许多世界著名的艺术家都曾在此任教或学习。学院的教师由公认的国际艺术家组成。理论课程允许采用不同的方法来研究艺术史,与工作室的工作相辅相成,工作室的工作得到了技术培训和技术基地的支持。巴黎国立高等美术学院的媒体中心为学生提供了丰富的艺术文献资料,并常年组织会议、研讨会和辩论会。巴黎国立高等美术学院的学习时间最低为三年,最高为五年,研究生阶段为非义务教育。它包括:一年的多学科学习;在第一学期,学生根据与教师的会面和交流情况,报名参加研讨会。二年的艺术、实践和理论培训;在学习第三年完成第一学习阶段的文凭考核。一年的实验和尝试(实习、旅行)。一年的文凭准备期;自2006年起,教学已达到欧洲标准,学年分为两个学期,每个学期都有最低限度的必修UC(学分单位)。

入学条件

申请者需要年满18岁持有高中文凭(BAC)或同等学历证明。如无法满足这两点要求,需向学校提出豁免要求。根据数据,录取率在5%左右。申请方式分为两类,第一类主要面向第一年入学的学生。第二类主要面向同等学历的转校学生。第一年申请;在提交申请材料和艺术文件之后,审核委员会会检查并保留申请者的文件,随后通知学生参加接下来中重要的考核部分:①绘画测试、②文化和分析测试(申请者必须证明其创造力和知识储备与阐释能力)、③面试。同等学历申请;在提交申请材料和艺术文件后,审核委员会会检查并保留申请者的文件,完成第一轮筛选后通过筛选的学生会收到进入第二轮的通知,随后学生会被通知前往学校放置面试作品,在第二轮审核中学生与审核委员会进行面试,面试主要考核学生对作品的介绍能力、随作品所展开的艺术与理论问题,以及申请动机等。在通过两轮筛选后,少部分的学生最终会获得入学资格。

学校使命

巴黎国立高等美术学院是巴黎科学与文学大学(PSL)的准成员,该大学和机构共同体(COMUE)包括首都的25所著名学校。PSL的设立是旨在发展各大院校之间的协同合作,汇集它们的文献资源,鼓励学生之间的交流,因此,PSL有助于在科学研究领域与文学、经济和艺术学科之间建立桥梁。巴黎美术学院与其五个成员(CNSAD、CNSMD、Fémis、Ensad和ENS)一起制定了SACRE(科学、艺术、创作、研究)研究计划。学校为遇到多样知识和工作提供了多种可能性的课程探索。这种训练方法中,每个学生都可以利用自己的资源来支持自己的艺术方法,目的是使每个人都能掌握当代艺术的利害关系和如今当代艺术家的位置。巴黎国立高等美术学院根植于经济和社会现实,其使命还在于在学生生活和工作生活之间架起桥梁,特别是通过向学生介绍艺术世界和促进学生与艺术家的接触。因此,为学生提供了奖学金、奖项、驻地项目与征集比赛的机会。在整个学习中,学生有更多的机会参与项目,并在更广泛的范围内传播他们的工作。

学术人员

著名教授克里斯蒂安·波尔坦斯基(Christian Boltanski)川俣[yǔ]正(TadashiKawamata)克劳德·克洛斯基(Claude Closky)法布里斯·海伯特(Fabrice Hybert)著名校友雅克·路易·大卫(Jacques-Louis David),绘画埃德加·德加(Edgar Degas),绘画欧仁·德拉克罗瓦(Eugène Delacroix),绘画瓦伦蒂诺·加拉瓦尼(Valentino Garavani),时装设计于贝尔·德·纪梵希(Hubert de Givenchy),时装设计安格尔(Jean Auguste Dominique Ingres),绘画林风眠,绘画亨利·蒂斯(Henri Matisse),绘画克劳德·莫奈(Claude Monet),绘画居斯塔夫·莫罗(Gustave Moreau),绘画克里斯蒂安·德·波特赞姆巴克(CHRISTIAN DE PORTZAMPARC),建筑潘玉良,绘画徐悲鸿,绘画李风白,绘画当前教师理论课:

  • Pierre Alféri
  • Alain Bonfand
  • Jean-Yves Jouannais
  • 吉特米·马尔多纳多(Guitemie Maldonado)
  • François-René Martin
  • DidierSemin
  • CléliaZernik

绘图部门:

  • FrédériqueLoutz
  • JackMcNiven
  • DanielSchier
  • ValérieSonnier

出版印刷与数字部门:

  • Wernher Bouwens,石板印刷
  • Julien Sirjacq,丝网印刷
  • Aurélie Pagès,雕版印刷

技术部门:

  • Pascale Accoyer,绘画技术
  • Götz Arndt,雕刻技术
  • Philippe Renault,造型技术
  • Fabrice Vannier,镶嵌技术

艺术实践:

  • 道夫·阿鲁什(Dove Allouche,自2019年),摄影
  • OlivierBlanckart,雕塑
  • FrançoisBoisrond(自 1999年),绘画
  • Marie-JoséBurki(自2008年),图像—影像
  • NinaChildress(自2019年),多媒介
  • 克劳德。克洛斯基(ClaudeClosky,自2004年),多媒介
  • 克莱门特·柯杰特(ClémentCogitore,自2018年),多媒介
  • 亚伯拉罕·克鲁兹威力戈斯(AbrahamCruzvillegas,自2018年),雕塑
  • Hélène Delprat,绘图
  • 蒂姆·艾特尔(TimEitel),绘画
  • 帕特里克·费格博姆(PatrickFaigenbaum,自2001年),摄影
  • Dominique Figarella,绘画
  • Petrit Halilaj(自2019年),多媒介
  • Emmanuelle Huynh(自2016年),舞蹈
  • 安·维罗尼卡·詹森斯(AnnVeronicaJanssens),雕塑
  • Angelica Mesiti(自2019年),影像
  • Guillaume Paris,多媒介
  • Éric Poitevin,摄影
  • 朱利安‧佩维厄(JulienPrévieux, 自2019年),表演
  • JamesRielly(自2006年),绘画
  • AnneRochette(自1993年),雕塑
  • 博杨·沙尔切维奇(BojanŠarčević,自2016年),雕塑
  • Joann Sfar(自2016年), 漫画
  • NathalieTalec, 雕塑与表演
  • DjamelTatah(自 2008年),绘画
  • 帕斯卡·马赛因·塔尤(PascaleMarthine Tayou),雕塑
  • 塔提亚娜·图薇(TatianaTrouvé,自2019年),雕塑
  • AlvaroUrbano(自2019年),多媒介

参考资料

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